«Интернат – проявление казарменной системы». Поэтому всех журналистов Николаева призвали готовить «передачки» для детей в интернат № 3

Сегодня, 5 декабря, в Колледже прессы и телевидения собрали несколько человек (в буквальном понимании этого слова), чтобы поговорить с ними о благотворительности и подумать, как можно привлечь к этому остальных. 

Прежде всего, директор колледжа Глеб Головченко призвал представителей всей журналистской «гвардии» Николаева собрать не просто деньги, а старые вещи, которые уже изжили себя для нас, но могут очень пригодиться более незащищенным в социальном плане людям. Речь почему-то шла о художественных книгах на украинском языке (русский, видать, уже не в моде) и о старых пленочных фотоаппаратах. Остальное, стало быть, у детей интерната есть в излишке.

- И школьники, и учителя, и даже предприниматели, как наиболее консервативная часть общества, начали понимать и осознавать, что есть такое понятие, как социальная ответственность перед теми людьми (которые являются незащищенными, – авт.), - отметил Глеб Головченко.

Вещи будут собраны для интерната № 3, где живут дети-сироты, дети из малообеспеченных семей. Имеются в виду дети старшего школьного возраста.

- Вопрос все-таки не денег, - продолжил руководитель Колледжа прессы и телевидения. - У кого-то есть книги, которые уже не читают их дети... Мы должны осознавать, что иногда что-то из наших вещей, которые сегодня уже не особенно ценны для нас, могут быть очень ценны для тех детей... Мы, в конце концов, не так уж и плохо живем. Есть люди, которые живут хуже нас.

Чувствуя, что обсуждение может получиться малоинформативным или перерасти в пустопорожнюю болтовню, Глеб Головченко предложил присутствующим посетить интернат № 3, чтобы там, на месте, подарить детям игрушки, книги и другие вещи и спросить у них, чего бы им в жизни хотелось. Было решено сделать это 19 декабря, в день святого Николая.

- Мы категорические противники вообще всех интернатов. Должны умереть эти интернаты, - считает Глеб Головченко. - Это проявление казарменной системы, административно-командной системы, которая просто таким образом контролировала определенную часть граждан, родителей которых расстреляли и посадили. Нужно было контролировать, что они думают, как они относятся к режиму. Поэтому были созданы интернаты. Другой цели у них не было...