Украинским школьникам будут ставить оценки по-новому: пояснение МОН

Украинским школьникам будут ставить оценки по-новому: пояснение МОН
В Украине утвердили рекомендации оценивания результатов обучения школьников 5-9 классов по новой методике.
Об этом сообщают в Министерстве образования и науки.
В рекомендациях обозначены подходы к оцениванию результатов обучения учащихся 5-9 классов. В частности, общие подходы к установлению результатов обучения учащихся и критерии оценивания по образовательным областям.
Эти критерии имеют четыре уровня, причем каждый следующий охватывает требования к предыдущему и добавляет новые. Один уровень состоит из 3 баллов, которые в сумме дают 12.
- начальный (1-3 балла);
- средний (4-6 баллов);
- достаточный (7-9 баллов);
- высокий (10-12 баллов).
Кроме того, в документе предложена форма Свидетельства достижений, которое состоит из двух частей:
- Характеристика учебной деятельности, где учителя только оценивают уровень сквозных умений ученика или ученицы, не выставляя баллов.
- Характеристика результатов обучения, где уже выставляют баллы за учебные предметы.
Учитывая различные образовательные потребности школьников и углубление образовательных разрывов, МОН рекомендует учителям гибко проводить оценивание результатов обучения.
Форму Свидетельства достижений можно скачать по этим ссылкам .docx, .pdf.
На главной пешеходной улице Николаева провели соревнования по стритболу
«Аватар. Битва стихий»: оригинальный спектакль на николаевской сцене (фото, видео)
Rockstar Games объявила дату начала предзаказов на GTA 6
Toyota столкнулась с трамваем в центре Николаева: движение заблокировано
Два тела вытащили из реки Ингул под Николаевом (видео)
Забил молотком двух односельчан и травмировал своего отца: в Закарпатской области задержали мужчину (видео)
Взрыв и масштабный пожар в Николаеве: появились подробности (видео)
Водитель электроскутера, который насмерть сбил женщину в Николаеве, получил 3 года тюрьмы
В центре Николаева заросли чертополоха цветут пышным цветом: «Николаевские парки» бездействуют













