Министр образования и науки Украины Оксен Лисовый предположил, какое количество военнообязанных могло поступить в этом году в высшие учебные заведения с целью избежать мобилизации.
Об этом он говорил в четверг, 1 августа, на брифинге в Николаеве, отвечая на вопрос журналиста.
Министр отметил, что эти данные еще не анализировали, поскольку вступительная кампания только что завершилась. Но проведенные проверки некоторых учебных заведений разных форм собственности уже позволяют сделать предварительные выводы.
- Количество мужчин в возрасте от 25 лет и количество этой же категории в довоенном периоде, этот рост позволяет нам выдвинуть гипотезу, что около 200 тыс. мужчин поступают в заведения высшего образования на разные уровни — бакалавриат, магистратура, аспирантура, даже профессиональная подготовка — именно учитывая эту мотивацию (избежать призыва, - прим. авт.). Эта проблема взята в фокус нашего внимания. Было проведено совещание, и не одно, на уровне премьер-министра и Офиса президента. Был приглашен к совещанию, которое проводилось главами областных военных администраций. Они в свою очередь провели совещания с ректорами и представителями силового сектора. Будем очень тщательно проверять, обращать внимание на это явление. База данных нам даст общие показатели, и мы еще раз пройдемся по тем «аномалиям», которые мы там обнаружим, - отметил Оксен Лисовый.
Он подчеркнул, что власть фокусирует свое внимание на этом вопросе не только потому, что от этого «страдает» мобилизация.
– Когда мы сосредотачиваемся на организации фиктивного обучения в учебных заведениях, это приводит к деградации системы высшего образования. Есть такое понятие, как фиктивный человеческий капитал — когда диплом специалиста выдается человеку, но он не работает по этому диплому. Мы думаем, что мы профинансировали государственным заказом, скажем, пять тысяч инженеров — а эти пять тысяч инженеров работают официантами или курьерами. Государство заплатило за их обучение, и у нас достаточно высокие инвестиции. Если посмотреть на разные страны, государство выделяет достаточно большой процент валового продукта на высшее образование, но при этом эффективность недостаточно высока, - констатировал министр.
Решить эту проблему попытаются путем изменения критериев финансирования высшего образования.
- Мы дискутируем по вопросу введения такого критерия, как трудоустройство после окончания высшего образования. И если придем к единому мнению по поводу введения такого критерия, это будет влиять на финансирование учреждений высшего образования. Отдельный вопрос – это гранты на обучение, которые мы ввели на общую сумму 308 млн гривен. Это средства, которые мы выделяем ГРАЖДАНИНУ. Как у нас осуществлялось финансирование? Средства государства заходят в университет, и университет набирает студентов. Средства – в университете. Студенту не понравилось обучение – он переходит в другой университет и переходит уже на контракт. Или, если повезет, по госзаказу, но который уже есть там. Здесь же другая механика, другая философия: деньги дают на обучение ТЕБЕ. Ты идешь в университет, тебе не понравилось – ты свои деньги оттуда забрал и пошел в другой университет... Посмотрим, как сработает этот эксперимент в этом году, куда пойдет молодежь с этими грантами, какие университеты получать дополнительное финансирование за счет этих грантов, как будут развиваться региональные, отраслевые университеты. Это интересный эксперимент, и я убежден в том, что это правильная философия, – сказал Оксен Лисовый.